Articles et nouvelles

2007-09-01 - Nouveau cours à l’intention des concepteurs et développeurs e-learning
Dès cette automne, NVS Learning offrira un cours en session publique portant sur le développement d’activités de formation e-learning. Ce cours, en format atelier, vise les concepteurs/développeurs de formation intéressés à perfectionner leurs compétences dans cette sphère d’activité. [Plus...]

2007-09-01 - Concevoir l’instruction pour une formation engageante et efficace
Nous avons vu dans un article précédent (Vous avez modélisé les objets de connaissance. Comment allez-vous les organiser maintenant ? – bulletin NVS du 1er déc. 2006) qu’il était avantageux d’organiser les objets de connaissance selon un schéma qui modélise une tâche type... [Plus...]

2007-09-01 - Captivate 3 – de nouvelles possibilités « captivantes »
Captivate 3 de Adobe est un outil polyvalent qui permet de réaliser des simulations e-learning simples sans recourir à la programmation ActionScript, Java ou .Net par exemple. La version 2 représente une évolution importante par rapport à la première version et ce, sous plusieurs aspects. [Plus...]

2007-09-01 - Stratégie de formation et e-learning: la technologie au service de la gestion du changement
On met souvent en opposition solutions de formation traditionelles et e-learning, comme s’il s’agissait de deux boxeurs de chaque côté du ring. C’est à notre avis une conception erronée et contre-productive. Voici un modèle et des exemples... [Plus...]

2007-03-01 - Article - Aide à la performance ou formation structurée - une question de dosage
Il semble que les approches de type " Aide à la performance " aient la cote actuellement. La saveur du jour adopte les dénominations suivantes : wiki, approche socio-constructiviste, développement rapide des contenus, information " au bout des doigts ", web conférence, etc… [Plus...]

2007-03-01 - Article - Des personnages 3D animés - que peuvent-ils apporter ? Comment les produire ?
Lors de récents projets, nous avons intégré à nos scénarios des personnages 3D animés soit à titre de participants virtuels ou de narrateurs. Nos observations suggèrent que l'ajout de tels personnages augmente le réalisme des applications e-learning et l'implication émotionnelle des participants. [Plus...]

2006-12-01 - Article - Vous avez modélisé les objets de connaissance. Comment allez-vous les organiser maintenant ?
En formation continue, la manière dont les objets de connaissance et les activités qui y sont associées sont organisés influence grandement le transfert des apprentissages. [Plus...]

2006-10-15 - David Beaudoin élu président de l'Alliance e-learning
Le 10 octobre dernier, les membres d'Alliance e-learning (RIAN e-learning d'Alliance numériQC) ont procédé à l'élection de leur comité exécutif pour l'année 2006-2007. Monsieur David Beaudoin, président de NVS Learning, a été nommé à la présidence du regroupement. [Plus...]

2006-08-31 - Article - Développer vos cours e-learning à l'interne ou sous-traiter ?
L'arrivée du e-learning dans les entreprises soulève immanquablement la question de l'organisation de la fonction de formation et plus particulièrement celle de la sous-traitance du développement des cours. [Plus...]

2006-04-09 - Ultramar présente fièrement le nouveau programme de formation e-learning des préposés lors de la conférence "Le e-learning, je l'adopte".
Lors de cet événement, tenu à Montréal, en avril dernier, Mme Suzanne Labrèque, spécialiste formation du réseau corporatif à fait un compte rendu du projet " formation des préposés des magasins corporatifs " récemment produit par NVS Learning. [Plus...]

2006-03-01 - Article - Mieux comprendre les simulations e-learning
Bien que les simulations e-learning existent depuis plusieurs années, il s'agit d'une solution qui n'est pas encore largement connue. Le présent article vise donc à en expliquer la nature et les principales applications. [Plus...]